Download 2025(2026) O/L Sinhala Model Papers with answers. You can download 2025(2026) OL Sinhala model papers with marking as a PDF file. We include the last four years’ model question papers developed by the Ministry of Education, Sri Lanka
- Download Previous O/L Past Papers: O/L Past Papers
- Prototype Model Papers – O/L Exam: Prototype Model Papers
Special thanks go to the: Colombo Zonal Education Office, State Ministry of Education Reforms, Promotion of Open Universities and Distance Learning, Nenasa TV, E thaksalawa, Sapelata Saviyak(WPEDU), &
Department Of Education Central Province and Zonal Education Office – Matugama
All credit goes to its respective owners.
We request you to use it for educational purposes only.
If you have some problem with this post or PDF File you can add a comment below, or you can contact us on Facebook or Forum. Share this resource with your friends!
Published on: Jan 13, 2026
Join our Telegram Group for Daily papers updates:
When the answers will come ? Please send soon
Ela
ha
👍👍
Good 👍😊
snhala
+94 71 748 9346
Ela
when’s the 2025 paper gonna be posted??
සිංහල භාෂාව හා සාහිත්යය – පිළිතුරු පත්රය
1 කොටස: රූඪි සහ ප්රස්තාව පිරුළු
(ii) ඒකාන්තයෙන් ම ප්රතිඵල ලැබෙන ලෙස (කිරිගහ ඇන්නා වාගේ)
(ii) කරදරයකින් තවත් කරදරයකට පත්වීම (පැදුරෙන් බිමට වැටීම – මෙහි සන්දර්භය අනුව යම් සහනයක් ලැබීම ලෙසද සැලකේ, නමුත් පොදු අරුත මෙයයි)
(iii) දුර්වල (තෙප්පෙලින් වැටුණු කෙනෙක්)
2 කොටස: පද තේරීම සහ අක්ෂර වින්යාසය
(iii) පරිහරණය
(iv) සුචරිතවත්
(iv) ප්රශංසනීය
(iv) කතෘ, විශිෂ්ට, නිෂ්ඵල, කොට්ඨාස (නිවැරදි අක්ෂර වින්යාසය සහිත පේළිය)
(ii) ඇදය, පාපිල්ල, දීර්ඝ ඉස්පිල්ල, ඇලපිල්ල (මුල, රැහැයියා, රීතිය, රාගය)
(i) ක, ත (අඝෝෂ අක්ෂර)
3 කොටස: ව්යාකරණ සහ පද නිශ්චය
(i) දළදා සිරිත, පූජාවලිය, රත්නාවලිය, බෝධිවංශය (අකාරාදි පිළිවෙළ)
(ii) ඈ, රෝගීහු, නායකයෝ, මම (උක්ත නාමපද)
(ii) ගැහැනු + උන්
(iii) ආධාර විභක්තිය (පත්ලෙහි – ස්ථානයක් හඟවයි)
(ii) උපභාෂා, භාවිතය, විමුක්ති, අනුභාව (උප, භා, වි, අනු – උපසර්ග)
(iii) ක්රියා – ගයා, සොයමින්, සැපත, නිදා (‘සැපත’ යනු නාම පදයකි)
(iii) වයවයි, නිවවයි, කරවයි, කපවයි (ප්රයෝජ්ය ක්රියා සහිත වරණය)
4 කොටස: අර්ථ නිරූපණය සහ සාහිත්යය
(iii) නිදිබර ව (වැදහොත්)
(ii) නොපැමිණියේ (හුරේ තෙල)
(ii) බොහෝ කල් පැවතීම (චිරස්ථිතිය)
(iv) වියන්, ඔරු, ජාලය, තුන් වැඩීම, අලුයම්පොළ (සමීප කාණ්ඩයක් නොවේ)
(iii) විශාල – වැඹර, මහත්, පෘථුල, විපුල (සමානාර්ථ)
(iv) විමල – නිර්මල (මේවා සමාන පද මිස විරුද්ධ පද නොවේ)
(iv) වා – වාහක, වාග්, තත්, ප්රධාන
(iii) ඌෂ්මාක්ෂර හැඳින්වීමට අර්ධ ස්වර යන නම ද භාවිතා වේ (මෙය වැරදි ප්රකාශයකි)
(ii) වටහා ගත නොහැකි තරම් කෘති කියවීම ඔබගේ ශ්රමයකි.
(ii) අත දීලා දත් නියවා ගන්නවා වාගේ (උදව් කර අමාරුවේ වැටීම/බලාපොරොත්තු වීම)
(ii) කැලේ පිපුණු මල් වාගේ (අගයක් නොමැති වීම)
(i) කුලතොට (ගාත්රාදේශ), වෙළුම් (ආගම)
(iv) වාර්තා විචාරකයන් ප්රේක්ෂකයෝ දැනුවත් කරති.
(iii) නිවැසියෝ මහත් හරසරින් මා පිළිගත්හ.
(ii) තුළ, කෙරෙහි, විගස, බැවින්
(ii) ඔවුහු බොහෝ දේ දනිති (ශිෂ්ට සම්මත ව්යවහාරය)
(iv) අකුණු ගෙඩි ගුගුම් දී විදුලි ඉරි දුවනවා (කවියේ හතරවන පදය)
(iii) විලියම් ෂේක්ස්පියර්
(iv) රාත්රිය නමැති කාන්තාව සන්ධ්යාවේ පායා එන චන්ද්රයා මාර්ගය සරසමින්…
(iii) වණ සසල (සංසාරය නමැති වණය)
(iv) ලොකු හාමුදුරුවෝ (වතුර මල කතාවට අයත් නොවේ)
(iii) ශ්රීමත් අයිවර් ජෙනින්ග්ස්
(ii) හොද්ද
(i) විද්යාවේ ඇතිවන නව ප්රවණතා පිළිබඳව සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටවල ජනතාව දැනුවත් කිරීමේ වැඩි අවශ්යතාවක් පවතී.